Английский язык. Советы для родителей

 Детский центр развития. Давайте разберем вопросы, которые чаще всего возникают по поводу изучения английского в раннем возрасте. Очень часто мы встречаем удивление и беспокойство родителей, когда говорим, что в нашем клубе мы начинаем занятия английским уже с полуторагодовалого возраста.

 Сколько длится занятие по английскому у "годовасиков"?

   Конечно, это не полноценный урок английского языка. Во время комплексного занятия по раннему развитию детишки вместе с мамами на 5-7 минут переходят в комнату английского языка. Здесь они поют песенки на английском, знакомятся с названиями предметов, сортируют предметы по цвету, называя их цвета по-английски.

  Не будет ли английский мешать освоению родного языка и не приведет ли в дальнейшем к логопедическим проблемам?

  Ни о каком смешении языков не может быть и речи. 2 занятия по 7 минут в неделю никак не могут навредить ребенку в изучении родного языка, который он слышит постоянно. Это также не может привести к логопедическим проблемам, которых так боятся многие родители. На наших занятиях мы вообще не трогаем артикуляционный аппарат ребенка и не поправляем его произношение на этом этапе.

  Как ребенок будет говорить на английском, если на русском еще не говорит?

  Английский язык в раннем возрасте - это не столько развитие речи, сколько развитие мозга. Ребенок запоминает новые слова, со относит их с предметами и действиями. Он может вообще ничего не говорить, но будет показывать свои знания тем, что принесет игрушку, которую просит педагог по-английски, выполнит действие или укажет пальчиком на предмет нужного цвета. Многие малыши произносят отдельные слова.

  Нужно ли переводить малышу то, что педагог говорит на занятии?

В этом возрасте дети не задумываются о переводе слов на русский язык, они запоминают их так же, как родные. Педагог специально не использует прямого перевода, формируя образ английского языка в голове ребенка. Что происходит по английскому языку? Уже с первого раза многие дети вслед за педагогом машут ручкой и говорят "Hello!". Педагог расставляет на столе игрушки, называет их по-английски и сопровождает каждое название жестом. Это облегчает восприятие, и некоторые дети, которым сложно произнести слово, с удовольствием повторяют движение, а английское название откладывается в мозгу само собой и обязательно "всплывет" впоследствии. Некоторые мамы рассказывают нам, что дома, играя с игрушками, ребенок называет их по-английски ( при этом русское название он, конечно же, тоже не забыл). Очень нравится детям игра, в которой они изучают прилагательные "good" и "bad". Педагог показывает картинки с изображением хороших и плохих поступков мальчиков и девочек. В зависимости от изображенного поступка, малыши должны погладить картинку, произнося слово "good" или хлопнуть по изображению, произнося "bad". Конечно, некоторые ничего не произносят, а только гладят или хлопают, при этом они великолепно понимают смысл этих слов. Закрепляются знания посредством песенок. Это могут быть несложные треки из "I can sing" Мещеряковой В.Н., песни из великолепной серии "Supersimplesongs" или просто удачные видео, загруженные с зарубежных ресурсов интернета. Например, очень нравятся малышам песни с видео рядом "Octopus", "One little finger", "Walking, walking".

Что дадут ребенку ранние занятия английским? 

  Мини занятия английским в рамках комплекса по раннему развитию подготавливает мозг детей к полноценным занятиям, которые начинаются у нас в клубе с 3-х лет и длятся 40 минут. И здесь дети начинают выдавать потрясающие результаты, чем радуют родителей и педагогов.